线索依赖性学习(Clue-Dependent Learning)

经典（巴甫洛夫）条件反射。与相关人物、地点与事物（外部/内部线索）再次接触成瘾物质会触动快乐-痛苦的天平，除此以外，接触与该物质相关的线索也会触动天平。

在条件性线索消失后，大脑的多巴胺水平会降到基线水平以下（在没有任何奖励的情况下，大脑也会释放一定量的多巴胺，以保持精神振奋），从而驱动我们继续寻求奖励。当多巴胺水平低于基线水平时，人们会产生渴求，继而通过有目的的活动来获取奖励。

Note

我想到《绝命毒师》里面小粉的女朋友 Jane，她之前是个瘾君子，在父亲的敦促下参加戒毒会很久了，都没有复吸，但在遇到小粉之后又复吸了，应该是接触到了与毒品相关的人物（小粉）、毒品本身（小粉制毒）、吸毒设备（小粉本身也吸毒），所以这些线索又唤醒了她成瘾期间的高多巴胺反应，重新产生欲求。
她最后也死于此，她的父亲因为心碎也导致了一场空难，并不是所有成瘾都能带来如此灾难的后果，但任何对中立状态的挑战都会有代价。

线索依赖性学习（Clue-Dependent Learning）是一种学习策略，其核心在于通过特定的线索或提示来增强记忆的提取和巩固。

关键概念与机制

线索的作用
- 外部线索：如环境（特定地点、气味）、视觉提示（笔记、图表）、听觉提示（背景音乐）等。
- 内部线索：如情绪状态（学习时的专注或焦虑）、身体状态（疲劳或清醒）、语言关联（关键词、比喻）等。
记忆提取的依赖性
- 学习时的线索会与信息形成情境依赖性记忆（Context-Dependent Memory）。例如，在某个房间学习的内容，可能更容易在同样的环境中回忆。
- 状态依赖性记忆（State-Dependent Memory）：如果学习时处于某种特定心理状态（如兴奋、放松），回忆时若能重现该状态，记忆效果会更好。
关联性学习
- 线索依赖性学习常与联想记忆（Associative Learning）结合，通过将新信息与已有线索（如关键词、图像）绑定，提升记忆效率。